Documento de Visão
Histórico de Revisão
Data
Versão
Descrição
Autor(res)
31/08/2018
1.0
Introdução, Oportunidade de Negócio
Thiago Ribeiro
03/09/2018
2.0
Posicionamento
Thiago Ribeiro
17/09/2018
3.0
Usuário, Envolvidos e Visão Geral do Produto
Thiago Ribeiro
Índice
1. Introdução
1.1 Objetivos
1.2 Escopo
1.3 Visão geral do documento
1.4 Referências
2. Posicionamento
2.1 Oportunidade de Negócios
2.2 Descrição do problema
2.3 Sentença de Posição do Produto
3. Descrição do usuário
3.1 Usuário
3.2 Principais necessidades do usuário
3.3 Ambiente do usuário
3.4 Alternativas e competição
4. Envolvidos
5. Visão geral do produto
5.1 Perspectiva do produto
5.2 Recursos do produto
1. Introdução
1.1 Objetivos
O objetivo deste documento é explicar e esclarecer a respeito do escopo do projeto, auxiliando os desenvolvedores e leitores a entender a proposta do produto e também é objetivo deste documento introduzir o posicionamento do software frente ao problema a se solucionar, aos seus usuário e ao público em que se encontra.
1.2 Escopo
Atualmente existe um grande debate no que diz respeito a qual modelo educacional é o mais ideal para os estudantes. Uns julgam que a educação familiar é o modelo mais adequado e por outro lado muitos consideram a educação tradicional, no qual o aluno deve ir para a escola, se inserir em turmas com outros alunos e aprender com um professor seja o melhor modelo educacional. Diante desse quadro e mais alguns aspectos que serão melhor elaborados no restante do documento, o School4Home busca ser uma plataforma para auxiliar as pessoas que preferem o ensino doméstico, ferramenta que concederá um suporte educacional aos pais e/ou tutores e aos respectivos alunos em suas casas.
1.3 Visão Geral do Documento
Este documento contém detalhes a respeito das características do sistema a ser desenvolvido, esclarecendo os problemas que se busca mitigar e como as soluções propostas atendem a esses requisitos. A organização deste documento se dá da seguinte maneira: inicialmente estão esclarecidas as razões que influenciaram o desenvolvimento da aplicação, assim como a descrição dos envolvidos. E por fim são descritos os recursos do produto e suas funcionalidades.
1.4 Referências
Não possuímos referencia atualmente no Brasil, entretanto temos várias referencias pelo mundo.
2. Posicionamento
2.1 Oportunidade de Negócios
Diante de alguns problemas ou preferencias encontrados no contexto educacional, a School4Home busca ser uma boa opção para solucionar ou evitar os mesmos.
Obs: Foi encontrado um público que sente esses problemas e a sua análise de negócio deve ser realizada desassociada a posicionamento no que diz respeito a posse de arma, posição politica e cosmovisão de gênero.
School shooting: Um school shooting (tiroteio na escola) é um ataque a uma instituição educacional, como uma escola ou universidade, envolvendo o uso de arma (s) de fogo.
Polarização política: Existe extremos políticos que são muitas vezes opostos no qual professores e pais recorrentemente divergem, logo, os alunos estão frequentemente expostos a professores que doutrinam os alunos de uma maneira discordante ao ensino dos pais.
Relativização do gênero: Aquilo que identifica e diferencia homens e mulheres está sendo relativizado em algumas escolas e isso embora agrade uma parcela, desagrada outra.
Mobilidade : Alunos que viajam frequentemente, seja por ser atletas ou por possuir pais que viajam a negócios, fatalmente convivem com o problema de estar sempre se matriculando em uma nova escola no qual implica muitas vezes no mal desempenho do aluno.
2.2 Descrição do Problema
O problema seria
A ausência de uma plataforma para auxiliar o ensino doméstico
que afeta
Pais, tutores e alunos dos mesmos
cujo impacto é
um desgaste dos pais e tutores na capacitação técnica e um eventual ensino não qualificado
e uma boa solução seria
uma plataforma no qual permite e auxilie os pais e tutores no ensino doméstico disponibilizando um conteúdo elaborado por profissionais altamente qualificados
2.3 Sentença de Posição do Produto
Para
os pais e tutores que realizam homeschooling
que
estão interessados em encontrar uma maneira mais fácil, adequada e mais qualificada de ensinar seus alunos
o school4home
é uma plataforma
que
auxilia o ensino domiciliar
diferente de
uma educação domiciliar tradicional no qual o ensino depende tão somente da capacitação técnica dos pais e tutores
nosso produto
oferece uma maneira de ensinar os alunos com o auxilio de uma plataforma para o melhor desenvolvimento do aluno.
3. Descrição dos Envolvidos e dos Usuários
3.1 Descrição dos envolvidos
Nome
Descrição
Responsabilidade
Equipe de Desenvolvimento
Estudantes da Universidade de Brasília da disciplina de Arquitetura e Desenho de Software
Desenvolver, implementar e implantar o software descrito neste documento
3.2 Usuário
Nome
Descrição
Responsabilidades
Clientes
Pais(ou responsável) e alunos interessados em adquirir um auxilio no homeschooling.
Utilizar a plataforma de maneira diligente
3.3 Principais necessidades do usuário
Necessidade
Problema
Solução Proposta
Solução Atual
O cliente tem a necessidade de um auxilio/suporte no ensino doméstico
A dificuldade de aplicar o homeschooling clássico no qual exige muitas vezes do tutor um desgaste para compreender todo o conteúdo com propriedade
Um sistema web no qual o cliente pode desfrutar de uma plataforma para o apoio ao ensino doméstico
O cliente pode ensinar presencialmente, convidar pessoas voluntárias ou contratar professores particulares
3.4 Ambiente do usuário
A plataforma deve ser acessada a partir de um dispositivo conectado a internet, utilizando um navegador. A experiência do usuário deve ser semelhante em qualquer que seja o dispositivo, entretanto pode sofrer impacto pela velocidade da internet.
3.5 Alternativas e Competição
No momento, não há competição no Brasil e possuímos tão somente as nossas referencias estrangeiras como alternativas.
3.5.1 Homeschool Buyers Co-op
4. Envolvidos
NOME
DESCRIÇÃO
PRINCIPAIS RESPONSABILIDADES
Cauê Mateus
Membro da equipe de desenvolvimento
Executar o projeto, além de desenvolver e manter a documentação e o software.
Caio Felipe
Membro da equipe de desenvolvimento.
Executar o projeto, além de desenvolver e manter a documentação e o software.
Emanoel Belchior
Membro da equipe de desenvolvimento.
Executar o projeto, além de desenvolver e manter a documentação e o software.
Guilherme da Luz
Membro da equipe de desenvolvimento.
Executar o projeto, além de desenvolver e manter a documentação e o software.
Gustavo Braz
Membro da equipe de desenvolvimento.
Executar o projeto, além de desenvolver e manter a documentação e o software.
Thiago Ribeiro
Membro da equipe de desenvolvimento.
Executar o projeto, além de desenvolver e manter a documentação e o software.
Victor Leite
Membro da equipe de desenvolvimento.
Executar o projeto, além de desenvolver e manter a documentação e o software.
Vitor Menezes
Membro da equipe de desenvolvimento.
Executar o projeto, além de desenvolver e manter a documentação e o software.
Weyler Almeida
Membro da equipe de desenvolvimento.
Executar o projeto, além de desenvolver e manter a documentação e o software.
Profª. Milene Serrano
Orientadora e Avaliadora do Projeto
Acompanhar, avaliar e orientar o desenvolvimento do projeto.
5. Visão geral do Produto
5.1 Perspectiva do produto
O School4Home tem como objetivo proporcionar um suporte ao ensino doméstico que possibilita tanto vantagens aos responsáveis pelo ensino quanto para o aluno durante sua jornada estudantil.
5.2 Recursos do produto
Exposição de conteúdos: Possibilita que o usuário tenha contato com conteúdos em textos, videos e questões nos quais serão produzidos com didática e clareza, feito por professores altamente qualificados.
Sugestões de trilhas: Conceder e indicar possíveis trilhas para percorrer determinada sequencia de conteúdo no qual o aluno poderá se submeter.
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